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【欧宝app下载】中国将建“智能化基础教育评价系统”助力科学教育评价

作者:欧宝app 发表时间:2021-06-30

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我国将构建“智能基础教育评价体系”助力教育科学评价新华社北京12月13日电 记者魏梦佳“2020全球人工智能与教育大数据大会”将于11日至20日在京召开第十二。记者从会上获悉,有关单位正准备构建“智能基础教育评价体系”,为建立符合时代要求的科学的教育评价体系和机制提供支持。今年10月印发的《新时代深化教育评价改革总体方案》指出,要“创新评价工具,运用人工智能、大数据等现代信息技术,探索开展纵向评价工作”。

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学生在各个年级的学习情况,德、智、体、艺。全要素水平评估。”。北京师范大学校长董奇在会上表示,我国传统的教育评价多以纸笔考试为主,注重知识和技能,信息方式单一,缺乏过程数据,滞后反馈,使总体规划目标难以实现。

现代科学技术的发展为科学教育评价的建立,以及人工智能、大数据与教育的深度融合提供了全方位的支持。是可能的。在教育评价改革中发挥重要作用。据悉,大数据和各种分析技术可以对学生的知识掌握情况、能力水平差异、学生的行为特征、性格特征等反馈进行有效诊断和分析,帮助教师更好地因材施教,帮助学生解决问题。

学习过程。问题。董奇介绍,目前,教育部基础教育质量监测中心、中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学基础教育大数据应用研究院等多家单位正在努力建设“智能基础教育评价”。

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系统。”经过5到10年的努力,该系统已经取得了成效。系统建成后,将具备智能数据采集能力、数据分析能力、诊断能力、反馈能力、改进效果评估能力。将具有样本全、信息多维度、多模态、真实、随行、个性化、即时反馈等特点,高效服务学生健康成长,减轻师生负担。

董奇表示,制度的完善还需要教育行政部门。部门、高校、科研机构、企业,尤其是一线。

�小学教师和校长紧密合作,加大对智能教育评价研究和应用的支持力度,推动成果转化、技术创新和区域应用示范。由中央电教博物馆、北京师范大学、科大讯飞联合主办的“2020全球人工智能与教育大数据大会”,邀请了100多位国内外专家学者聚焦人工智能+教育,大数据数据挖掘与应用,心理学。在健康、智能教学、教学评价等领域,我们将讨论技术给教育带来的变化。

编辑:方家良。


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